AUTWEBINAR

Incontri informativi di sensibilizzazione per la scuola

Divulgazione, informazione e condivisione di contenuti specifici sullo spettro autistico, le neurodivergenze e il benessere psicofisico per genitori, caregiver e insegnanti.

Autlab e Diario InLinea: Didacta2025

AutLab e Diario InLinea: due strumenti per una scuola più inclusiva

Presentazione a Didacta del percoroso di formazione gratutito AutLab disponibile sul sito del Miur - sezione Sofia.

strumenti e soluzioni per promuovere l'uguaglianza

Un’opportunità unica per approfondire tematiche fondamentali come l’inclusione scolastica, il diritto al lavoro e le tutele previste dalla legge. Con la guida esperta della Dott.ssa Morena Manfreda, scopriremo strumenti e soluzioni per superare le barriere e promuovere l’uguaglianza.

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Presentazione Fondazione e progetti

Una Fondazione nata dal sogno di tre mamme Roberta, Sara e Francesca che ha l’obiettivo di divulgare, informare e diffondere temi sullo Spettro Autistico.
Crediamo fortemente che la collaborazione tra famiglie, scuola e mondo del lavoro sia fondamentale per creare una società dove le diversità possano convivere.

Il senso di colpa e frustrazione dei Caregiver

Life Coach, Educatrice, musicoterapista. Sensibile, curiosa e creativa, sempre alla ricerca di strumenti personalizzati per migliorare la qualità della vita di adulti e bambini.

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L’evoluzione dell’intervento terapeutico in autismo

Psicoterapeuta Analitico Transazionale, formatrice in corsi accreditati per Regione Lombardia e in percorsi specifici su autismo e genitorialità.
È stata Responsabile d’area minori e Presidente di una cooperativa sociale che si occupa di Autismo nel territorio lombardo.

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Il trattamento logopedico in autismo

Con una esperienza ventennale in ambito logopedico aiuta i bambini autistici a comunicare, forma logopedisti, insegna ai genitori a migliorare l’interazione con i propri figli e crea materiali didattici specifici.

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Stare bene e ritrovare equilibrio per far del bene

Specialista di medicina naturale, riflessologia plantare integrata, di psicosomatica, di libertà emozionale e di aromaterapia, si pone l’obiettivo di risolvere problematiche invalidanti della quotidianità dei suoi clienti (come ansia, scarsa qualità del sonno, poca energia e mancanza di radicamento, ecc.), ristabilendo finalmente l’equilibrio psicofisico e promuovendo il benessere della persona, affinché torni a godere della vita con entusiasmo.

Epigenetica e Autismo

Il trattamento osteopatico in autismo: benefici ed evidenze scientifiche

Il Dottor Ferroni è Direttore della SIOP – Scuola Italiana di Osteopatia Pediatrica, fondata nel 2008, e Presidente dell’Associazione culturale Kairos Osteopatia e Medicine Integrate che promuove l’osteopatia come sostegno alla salute attraverso formazione, iniziative e progetti, tra i quali il progetto Kairospecial dedicato al trattamento gratuito dei bambini con disturbi neuropsichiatrici.
info@kairos-osteopatia.it

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Sensorialità ed emozioni in autismo

Il mondo sensoriale delle persone autistiche è spesso caratterizzato da una sensibilità amplificata che può rendere l'esperienza quotidiana un viaggio ricco di sfumature e, talvolta, di sfide. Sensibilità ai suoni, alla luce, agli odori e al tatto possono influenzare profondamente le emozioni e il benessere delle persone neurodivergenti. Le intense esperienze sensoriali possono portare a risposte emotive importanti. Insieme alla Dott.sa Maddalena Genco e a Red ballerina, insegnante, coreografa professionista e attivista autistica cercheremo di capire meglio questi aspetti. Capire e accogliere la diversità sensoriale è fondamentale per supportare e rispettare le persone autistiche.

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L’utilizzo dei segni della LIS: aprire un mondo di comunicazione

Daina si occupa da anni di autismo e di sordità, con il tempo e con l’esperienza ha sperimentato quanto possa essere efficace la comunicazione tramite i segni della LIS in contesti nei quali qualsiasi altro canale comunicativo non risulta funzionale o spontaneo. Il segno può aprire un mondo di relazioni, comunicazioni, bisogni e desideri prima impensato.

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